PROGRAM DAN PETA LATIHAN

Silakan download program untuk meregistrasi peta (hasil scan) /image, berikut ini: "Georegarcview", dan peta latihannya, berikut ini: "peta kota solo"

Peta latihan overlay

silakan download file ini : peta latihan overlay

SOAL UJIAN SIG PEMBELAJARAN S2 GEO

Silakan jawab 2 pertanyaan essay di bawah ini:

1. SIG disebut oleh beberapa pakar pendidikan bisa meningkatkan kecerdasan spasial (spatial intelligence). Jelaskan bagaimana SIG bisa meningkatkan kecerdasan spasial siswa?

2. Buatlah satu skenario pembelajaran dengan model pembelajaran CTL atau PBL (pilih salah satu) yang memanfaatkan SIG untuk mencapai satu indikator pembelajaran (1 Kompetensi Dasar terlalu luas)!

Perhatian:
Silakan didiskusikan soal di atas, manfaatkan internet untuk browsing beberapa kata kunci pada soal tersebut, tetapi jawaban harus individual (indikator pembelajaran tidak boleh sama antara satu orang dengan lainnya, kalau pun sama, model pembelajarannya harus berbeda). Jika ditemui jawaban sama, nilai akan dibagi 2. Jawaban ditunggu Jum'at (19/12/2008). Terima kasih.

Selama mengerjakan!

Materi Persiapan UJi Kompetensi TIK

Silakan download file ini: "TIK dalam Pembelajaran", kemudian kerjakan latihannya.. Selamat belajar..

Lembar Kerja Excel untuk Program Sertifikasi Guru

Silahkan download modul ini: "Modul_Komdas_Excell_fiprint.pdf". Buka file tersebut dengan program adobe acrobat, masuk halaman 3, silahkan kerjakan tugas yang ada! Selamat mengerjakan!

SOAL MID SIG DASAR

Gempa berkekuatan 7,7 skala Richter, Senin (17/11/08) pukul 01.02 di Laut Sulawesi, memorakporandakan ratusan rumah dan fasilitas umum, termasuk sekolah di Kabupaten Buol, Provinsi Sulawesi Tengah, serta Kabupaten Gorontalo Utara, Provinsi Gorontalo. Empat orang dilaporkan tewas. Dari keempat orang yang tewas itu, tiga tewas di Buol dan satu tewas di Gorontalo Utara. Gempa yang berpusat pada 1,41 derajat Lintang Utara dan 122,18 derajat Bujur Timur atau 138 kilometer Barat Laut Gorontalo itu semula disebut berpotensi tsunami. Hal itu mengingat kekuatannya mencapai 7,7 SR dan episentrum berada di kedalaman 10 kilometer di bawah laut. Namun, Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika kemudian mencabut peringatan soal potensi tsunami itu (Kompas, 18/11/08).

Lihat “print screen” WebGIS BMG berikut :

Terlihat cuplikan basis data karuangan (spatial data base) gempa terkini dengan magnitud > 5 SR. Cermati basis data tersebut, kemudian jawab pertanyaan berikut:  

1. Data keruangan dan atribut apa yang ada pada cuplikan gambar di atas?
2. Apakah sudah ada manipulasi data? Jika ya, jelaskan!
3. Magnitud gempa termasuk dalam tingkat pengukuran data apa?
4. Coba bandingan metode penayangan gempa BMG dengan USGS (lihat gambar di bawah), apa yang berbeda? Jelaskan!

Penayangan data USGS di WebGIS Google Earth:

Lihat data magnitud gempa tahun 1997 (Quakes97,) jumlah penduduk kota (Cities), patahan (faults), lempeng (plates), dan kepadatan penduduk per negara milik USGS, yang ditayangkan dengan “Desktop GIS” berikut:

Cermati tayangan data di atas, kemudian jawab pertanyaan berikut:

5. Dari beberapa bentuk penayangan GIS di atas (WebGIS BMG, WebGIS Google Earth, dan Desktop GIS), apa yang bisa Anda simpulkan mengenai SIG! 

Bila gambar kurang jelas karena resolusinya kecil, soal di atas bisa di download di sini!

 

SOAL MID SIG PEMBELAJARAN

Beberapa pakar pembelajaran geografi menyatakan bahwa "SIG memungkinkan penggunaan strategi pembelajaran berbasis penyelidikan (inquiry-based learning) dan mempromosikan berfikir kritis (critical thinking)." Beberapa tool SIG seperti Query dan Overlay memang bisa digunakan untuk 2 strategi pembelajaran tersebut.

Buatlah suatu skenario pembelajaran yang memanfaatkan kemampuan SIG untuk mencapai satu kompetensi tertentu dengan pendekatan 2 strategi pembelajaran di atas dengan kasus nyata tentunya.

Selamat mengerjakan !

Jawaban dikumpulkan Jum'at minggu depan dalam bentuk CD (simpan dalam format doc/versi lama).